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Preguntas de Aprende en Casa II para 1° de secundaria 30 de septiembre

Te compartimos las preguntas de todas las materias de primero de secundaria de este miércoles 30 de septiembre con "Aprende en Casa II"

Por  Raúl Durán

Te compartimos las preguntas de todas las materias de primero de secundaria de este miércoles 30 de septiembre con

Te compartimos las preguntas de todas las materias de primero de secundaria de este miércoles 30 de septiembre con "Aprende en Casa II". | Pixabay

Las clases a distancia del ciclo escolar 2020-2021 continúan con el programa "Aprende en Casa II" de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para los estudiantes de México.

Aquí te compartimos las preguntas, actividades y temas de todas las materias de primer grado de secundaria vistas este miércoles 30 de septiembre de 2020. 

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Biología: El ojo de la evolución

En la clase de hoy aprenderás a reconocer que el conocimiento de los seres vivos se actualiza con base en las explicaciones de Darwin sobre el cambio de los seres vivos en el tiempo. 

Para ello, abordarás un tema que te ha apasionado en algún momento de tu vida, y analizarás el registro fósil como evidencia de la evolución.

Actividades de "Aprende en Casa II"

Observa el siguiente video para conocer qué es un fósil y cómo se forman. Míralo desde el minuto 2:45 hasta el 3:35, y del minuto 3:54 al 4:41. 

Registros del pasado

Los fósiles hablan

Ahora observa este video sobre el mismo tema del minuto 4:02 al 4:30, también obsérvalo del minuto 0:38 al 0:59.

¿Qué hace un paleontólogo? 

Los paleontólogos de hoy hacen lo mismo que Darwin: recolectan fósiles, los estudian e interpretan. Estos científicos actúan como los detectives de las series, leyendo cada pista que el fósil les da. Todo importa en este proceso de ir reconstruyendo la vida pasada:

  • El lugar en el que se encontraron los fósiles.
  • Si había más restos similares a ese en el lugar.
  • Si es un molde o premineralización, ¿de qué animales está compuesto?

Reto de hoy

  • Identifica el concepto que agregarás hoy a tu "Abecedario biológico", las siguientes letras que aparecen en la imagen están en desorden y forman un término, ¿cuál es?
Imagen: SEP
  • Define el término y anótalo en tu "Abecedeario biológico".
  • Elabora una infografía en tu cuaderno y explica qué es un fósil y por qué es una evidencia de la evolución.

Geografía: Para entender el mapa

En esta lección de Geografía aprenderás a identificar los elementos que hacen posible que interpretemos un mapa, es decir, que podamos saber de qué se trata. 

Para aprender sobre el tema observa el siguiente video y anota los elementos que se mencionan:

Los mapas y su interpretación 

Responde las siguientes preguntas:

  • ¿Cuál es el elemento más atractivo de los mapas?

a. Proyección
b. Simbología
c. Escala

Respuesta: La simbología está llena de colores y líneas que hacen que nuestros mapas resulten muy atractivos para la vista.

  • ¿Cuál es la frase corta que indica el tema y ámbito espacial de un mapa?

a. Orientación
b. Proyección
c. Título

Respuesta: El título del mapa nos debe indicar el qué, es decir, de qué trata, el dónde se refiere a la ubicación del área representada.

  • ¿Cuál elemento de los mapas puede ser numérico o gráfico?

a. Escala
b. Orientación
c. Simbología

Respuesta: La escala nos indica el número de veces que está reducido el terreno en un mapa.

  • ¿Cuál es la información que nos da a conocer una figura conocida como Rosa de los vientos?

a. Coordenadas
b. Fuente
c. Orientación

Respuesta: La Rosa de los vientos nos auxilia indicándonos cada uno de los puntos cardinales.

Reto de hoy

  • ¿Sabías que los rompecabezas se inventaron a finales del siglo XVIII para ser utilizados en las clases de Geografía y aprender división política?
  • Elabora un mapa temático de tu entidad, puede ser algo así como los cenotes de Yucatán, las presas de Puebla, los atractivos turísticos de Baja California o los museos de la Ciudad de México. Ojo, el mapa debe llevar al menos cuatro de los elementos que aprendiste en esta sesión.

Artes: Lo básico de las artes en tu entorno

En esta clase de Artes vas a explorar la manera de usar los elementos básicos de las artes y cómo relacionarlos con tu vida cotidiana. Recuerda que las artes están prsentes en todos lados, desde la música que escuchas, la ropa que eliges, hasta un cuadro en tu casa.

Actividades de "Aprende en Casa"

El sonido, el ritmo, las texturas y las formas son algnunos de los elementos básicos que puedes encontrar en la música, la pintura, la danza y el teatro, y que te ayudarán a construir obras de arte. 

Observa el siguiente video donde se muestra cómo puedes hacer una obra artística con objetos de la vida cotidiana que no estaban pensados para hacer música:

Canto y toco con objetos cotidianos

Observa este otro video sobre las percusiones corporales:

Ensamble de percusión corporal

Observa las siguientes imágenes de pinturas y esculturas que se encuentran inspiradas en la vida cotidiana.

Las primeras dos imágenes corresponden a obras del pintor estadounidense Edward Hopper, que se especializó en reflejar la vida cotidiana en sus obras, siempre desde su propia visión:

"Morning Sun" (1952), por Edward Hopper.
"Office in a Small City" (1953), por Edward Hopper.

 Las esculturas de Jason Decaires Taylor, por su parte, podrían recordarte cómo era la vida cotidiana, solo que estas obras se encuentran bajo el mar:

Autor: Jason Decaires Taylor
Autor: Jason Decaires Taylor
  • ¿Qué pintura u obra fue la que más te gusto o te llamó la atención?
  • Describe qué te hizo sentir, pensar o recordar estas imágenes

Para finalizar la clase, observa el siguiente video y responde las preguntas:

Detectives del Arte

  • ¿Qué te pareció el video anterior?
  • ¿Qué nuevos conocimientos te ha dejado esta sesión?
  • ¿Te pareció interesante ver cosas de tu vida diaria como elementos de obras de arte?

Reto de hoy

Representa alguna pintura con objetos simples que estén a tu alcance en tu casa o donde quiera que te encuentres. Es una manera de conectar las artes con tu vida cotidiana, así como un ejercicio para apreciar y observar los elementos de las obras artísticas.

Historia: El Liberalismo y su efecto transformador

En esta clase vas a seguir recorriendo los principales acontecimientos históricos que surgieron a mediados del siglo XVIII.

Reflexiona sobre las siguientes preguntas:

  • ¿Qué es el liberalismo?
  • ¿Qué características del mundo de hoy tuvieron su origen en este periodo?
  • ¿Qué ha cambiado y qué ha permanecido?

Observa el siguiente video para conocer sobre las ideas que dieron surgimiento al liberalismo:

Dos siglos de historia a vuelo de pájaro

Los principios fundamentales del liberalismo político fueron:

  • Igualdad ante la ley: Principio emanado de la Declaración de los Derechos Humanos del Hombre y el Ciudadano de 1789. 
  • Sobrenaía popular y contrato social: Locke y Rousseau consideraban que el origen y la legitimidad del poder político radican en el pueblo.
  • División de poderes: Montesquieu propuso un sistema de equilibrio de poderes para evitar abusos y desigualdades.
  • Ciudadanía: Sistema jurídico específicamente basado en la igualdad, la libertad de expresión y el derecho a la propiedad.

Mientras que los principios fundamentales del liberalismo económico son:

  • Libertad de empresa, comercio, mercado, producción y consumo, considerados estos como elementos esenciales para el logro del máximo desarrollo económico de un país.
  • Libre cambio, libre competencia y libre contratación individual del trabajo, dejando en manos de los particulares la libre competencia.
  • El respeto a la propiedad privada, porque es un derecho esencial para el funcionamiento del liberalismo.
  • La no intervención del estado en la economía, su función principal es tan solo vigilar la libertad económica y administrar la justica.

Pero el liberalismo económico no se podría llevar a cabo sin la participación de los burgueses. Para que conozcas un poco más de este grupo observa el siguiente video:

El liberalismo de boca en boca

Reto de hoy

  • Continúa con el reto que iniciaste en la clase anterior elaborando tu historieta, en la cual debes destacar los aspectos más importantes del liberalismo.
  • No olvides incluir ilustraciones en tu historioeta, para lo cual te puedes apoyar en tu libro de texto para retomar algunas imágenes que consideres importantes.

¡Buen trabajo!

Gracias por tu esfuerzo

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