Internet, información y ciberderechos
En el año de 1984, el destacado escritor norteamericano de ciencia ficción William Gibson introdujo y popularizó el termino “ciberespacio” en su novela Neuromante, creando una iconografía de la era de la información a la par del surgimiento del internet, que llegó para facilitar la manera de interactuar e informar a la población.
Para mediados de la década de los 90, Mike Bergman creó dentro de la red un nuevo concepto llamado: Web Invisible o Deep Web. A este espacio no se puede acceder con buscadores convencionales, y su contenido se mantiene oculto para el público en general. Cabe mencionar que adentro de esta red existe una subred llamada Dark Web o Internet Oscuro, conocida por su contenido turbio y oscuro, la cual apenas alcanza el 0.01 por ciento.
Dentro de la Dark Web, una de las tecnologías más utilizadas es The Onion Router (TOR), que implica no conectarse directamente a las páginas web, sino a múltiples servidores encriptados que tienen como objetivo compartir información confidencial y anónima del Gobierno, pasando a ser utilizada por el sector bancario para realizar transacciones seguras, creación de correos electrónicos, cuestiones de espionaje, hasta ser utilizadas con el paso del tiempo para expresarse sin censura, cuidar el anonimato y evitar ser rastreado.
Pero, ¿quién manda en el ciberespacio? ¿Gobierna la anarquía? ¿Qué autoridad debe proteger los datos personales del usurario? ¿Cómo debería de ser regulado? ¿En Sinaloa estamos preparados para enfrentar la ciberdelincuencia? ¿Y el ciberderecho?
Es de conocimiento universal que existen cuatro organismos esenciales a nivel mundial y votados universalmente —IETF, Icann, ISOC, WWWC— que son los encargados de la operatividad, desarrollo, impulso y protección de la red del internet.
Aunque pareciera que el internet tradicional o Clearnet —el que usamos comúnmente— es inmenso, sólo representa poco más del 10 por ciento de la red, el resto del contenido se encuentra en la Deep Web —Internet Profundo—, como mencionaba anteriormente, muchas veces asociado con un internet peligroso, por no ser el comercial.
Actualmente, el internet debe de ser considerado como una necesidad primordial, prácticamente la mayoría de la población de los países desarrollados tiene acceso —en México el 70.1 por ciento de la población—, sin embargo, no todos tienen la facilidad económica para pagarlo. Si queremos educar en igualdad de circunstancias, que nuestros niños y jóvenes sinaloenses puedan tener las capacidades y herramientas para estar en el futuro a la altura de los que habitan en otros países, tendríamos que priorizar y establecer en la agenda gubernamental que el uso del internet en nuestros estudiantes sea universal y gratuito, cuidando la calidad de la información, respetando siempre la libertad de expresión y su contenido.